کنکور

تبادل لینک هوشمند
برای تبادل لینک ابتدا ما را با عنوان جامعه شناسی و آدرس mak.LXB.ir لینک نمایید سپس مشخصات لینک خود را در زیر نوشته . در صورت وجود لینک ما در سایت شما لینکتان به طور خودکار در سایت ما قرار میگیرد.

نويسندگان

جواد لک

ام لبنین


	نام :
	وب :
	پیام :
	2+2=:


(Refresh)

خبرنامه وب سایت:

آمار وب سایت:

بازدید امروز : 2
بازدید دیروز : 1
بازدید هفته : 4
بازدید ماه : 4
بازدید کل : 22812
تعداد مطالب : 11
تعداد نظرات : 1
تعداد آنلاین : 1

Alternative content

<-PollName->

<-PollItems->


	آمار وبلاگ:
	بازدید امروز : 2 بازدید دیروز : 1 بازدید هفته : 4 بازدید ماه : 4 بازدید کل : 22812 تعداد مطالب : 11 تعداد نظرات : 1 تعداد آنلاین : 1

خبرنامه وبلاگ:

برای ثبت نام در خبرنامه ایمیل خود را وارد نمایید

جامعه شناسی

کنکور

دو شنبه 4 ارديبهشت 1391برچسب:,

:: 20:57 :: نويسنده : جواد لک

برنامه کنکور 1391 دانش اموزان انسانی تحت پوشش بنیاد شهید انقلاب اسلامی شهرستان ازنا استان لرستان طراح درس ا م البنین لک هندری کار شناس ارشد جامعه شناسی مشاوربنیاد شهید شهرستان ازنا

به امید پیروزی و موفقیت

نام درس	تاریخ اجرای برنامه	سال تحصیلی	برنامه مکمل	پیش دانشگاهی
اقتصاد	20/21/22/1390	دوم	تست ونکته برداری	این قسمت برنامه به عهد دانشجو
جامعه 1	23/24/25/1390	دوم
تاریخ ادبیات	26/27/1390	دوم
جغرافیا 1	28/29/30/1390	دوم
تاریخ 1	1/2/3/1391	دوم
ادبیات	4/5/6/1391	دوم
عربی	7/8/9/1391	دوم
آمار	10/11/12/1391	دوم
زبان فارسی	13/14/1391فروردین	دوم
جامعه 2	15/16/1391	سوم
ریاضی	17/18/1391	سوم
عربی	19/20/21/1391	سوم
دینی	22/23/24/1391	سوم
زبان فارسی	25/26/27/1391	سوم
تاریخ ادبیات	28/29/30/1391	سوم
جغرافیا 2	1/2/1391اردیبهشت	سوم
تاریخ 2	3/4/5/1391	سوم
ادبیات 2	6/7/1391	سوم
زبان انگلیسی3	8/9/1391	سوم
روانشناسی	10/11/12/1391	سوم
فلسفه	13/14/15/1391	سوم
منطق	16/17/18/1391	سوم
ارایه های ادبی	19/20/21/1391	سوم
جامعه پیش	22/	پیش
جغرافیا پیش	23	پیش

از بیست سوم تاپایان اردیبهشت دوره کردن درسهای پیش دانشگاهی تا همه امادگی برای کنکورو امتحانات پیش دانشگاهی برای معدل تاثیر برای دانشگا وامادگی کنکور

نظرات (0)

تخم دانه برنامه کنکور

یک شنبه 3 ارديبهشت 1391برچسب:برنامه کنکور,

:: 17:41 :: نويسنده : جواد لک

نظرات (0)

سوالات جامعه شناسی 2

یک شنبه 3 ارديبهشت 1391برچسب:,

:: 17:20 :: نويسنده : جواد لک


مجموعه کامل نمونه سوالات جامعه شناسی 2 (جهان اجتماعی)
1- صحیح یا غلط بودن گزینه ها را مشخص کنید: الف) کنش های اجتماعی انسان ها و پیامد های آن به جهان اجتماعی تعلق می گیرد. ص O غ O ب) پدیده های جهان طبیعی نمی توانند جزئی از جهان اجتماعی محسوب شوند. ص O غ O ج) رفتار نابخردانه انسان با طبیعت فرصت های زندگی اجتماعی را محدود می کند. ص O غ O د) سنت های الهی با انسان های شاکر و ناسپاس یکسان عمل می کند. ص O غ O 2- منظور از واژه جهان چیست؟ مثال بزنید . 3- جهان اجتماعی را تعریف کنید و قلمروهای آن را با ذکر یک مثال برای هر قلمرو، مشخص کنید. 4- معیار شناسایی پدیدههای جهان اجتماعی چیست؟ 5- چرا کنش های اجتماعی انسان ها جزئی از جهان اجتماعی محسوب می شوند؟ با مثال توضیح دهید. 6- چند نمونه از پدیده های جهان طبیعی که درون جهان اجتماعی قرار می گیرند نام ببرید. 7- حدود گسترهی جهان اجتماعی را بنویسید. 8- آیا همهی پدیدههای درون جهان اجتماعی، محصول کنش انسانهاست؟ توضیح دهید. با ذکر مثال. 9- توضیح دهید هر یک از پدیدههای زیر، چگونه با جهان اجتماعی ارتباط می یابند؟ الف) فلزات : ب) ستارگان : ج) شناخت خداوند و فرشتگان و جهان ماوراء طبیعی: 10- آیا سنتهای الهی در قبال همهی انسانها و جوامع یکسان عمل می کند؟ توضیح دهید. نمونه سؤالات درس دوم- نظام اجتماعی 1- موارد صحیح و غلط را مشخص کنید . الف) نظام اجتماعی، نوع ارتباط و چینش پدیدهها را در جهان اجتماعی مورد توجه قرار می دهد. صO غ O ب) جهان اجتماعی بدون ساختار نمی تواند وجود داشته باشد. صO غ O ج) جهان اجتماعی و نظام اجتماعی در واقع جدای از یکدیگرند. ص O غ O 2- ساختار اجتماعی را تعریف کنید ؟ 3- برای هر یک از واژه های زیر تعریفی بنویسید. الف) جهان اجتماعی : ب ) نظام اجتماعی : 4- تفاوت جهان اجتماعی و نظام اجتماعی را توضیح دهید. چرا شناخت تفاوت این دو مفهوم مستلزم دقت است؟ 5- دو اصطلاح « خرده نظام » و « نظام اجتماعی کل » را تعریف کنید. 6- منظور از نهاد اجتماعی چیست؟ مهم ترین نهادهای اجتماعی را نام ببرید؟ 7- آیا با این عبارت که « هر نهاد اجتماعی فقط دارای ساختار درونی است»، موافقید؟ چرا؟ نمونه سؤالات درس سوم- فرهنگ 1 1 آنچه در نخستین برخورد با مردمی که در یک شهر زندگی می کنند مشاهده می کنیم.............. و آنچه به تدریج از شیوه و نوع زندگی آنها فرا می گیریم..................... است. 2 مفاهیم جامعه و فرهنگ را تعریف کنید. 3 چرا فرهنگ در جوامع مختلف متفاوت است؟ 4 رابطه یا نسبت بین فرهنگ و جامعه را تحلیل کنید. 5 منظور از فرهنگ عمومی و خرده فرهنگ را توضیح دهید و برای هر کدام سه مثال بنویسید. 6 مشخص کنید هر یک از موارد زیر جزو فرهنگ عمومی هستند یا خرده فرهنگ. احترام به پدر ومادر – تحسین فداکاری وایثار – لهجه گیلکی – مهارت تدریس 7 چه تفاوتی بین نهاد آموزش عالی و سایر نهادهای فرهنگی، از جهت انتقال فرهنگ، وجود دارد؟ 8 خرده فرهنگ موافق و خرده فرهنگ مخالف( ضد فرهنگ) را تعریف کنید. با ذکر مثال. 9 خرده فرهنگ هایی که درون یک فرهنگ عمومی قرار دارند اغلب با فرهنگ عمومی .............. هستند. 10 منظور از نهاد فرهنگی چیست؟ 11 آیا خانواده را می توان یک نهاد فرهنگی دانست؟ چرا؟ 12 نهادهای اجتماعی از فرهنگ عمومی استفاده میکنند یا از خرده فرهنگ مخصوص به خود؟ با ذکر مثال در بارهی نهاد اقتصادی. 13 ارزشها وهنجارهای اصلی نهادهای اقتصادی در جوامع سرمایهداری و اسلامی کدامند؟ دلیل این تفاوت چیست؟ 14 چرا رسانههای عمومی(جمعی) را میتوان نهاد فرهنگی نامید؟ 15 از موارد زیر کدام گزینه، نهاد فرهنگی محسوب میشود؟ الف) نهاد خانواده ب) حکومت ج) نهاد اقتصادی د) اتحادیههای صنفی 16 موارد صحیح و غلط را مشخص کنید. -نهاد اقتصادی و دیگر نهادهای اجتماعی را چون ابعاد فرهنگی دارند می توان نهاد فرهنگی نامید. ص غ -هر نهاد اجتماعی و اقتصادی فرهنگ مخصوص به خود را دارد. ص غ -ارزش ها و مقررات و مهارتهای هر صنف جزیی از فرهنگ عمومی است. ص غ -آموزش عالی بیشتر، خرده فرهنگهای سایر نهادهای اجتماعی را تامین می کند. ص غ نمونه سؤالات درس چهارم- فرهنگ 2 1- هر یک از مفاهیم فرهنگ آرمانی و فرهنگ واقعی را توضیح دهید. 2- آیا رفتار مردم همواره مطابق فرهنگ آرمانی جامعه است؟ 3- آیا فرهنگ واقعی، همیشه مطابق با فرهنگ آرمانی است؟ حالتهای مختلف ارتباط بین این دو را توضیح دهید و نمودار آن را رسم کنید. 4- مدیران و برنامهریزان فرهنگی چه نقشی در جهت ارتقاء فرهنگ واقعی دارند؟ توضیح دهید. 5- فرهنگ حق و فرهنگ باطل را تعریف کنید. با ذکر دو مثال برای هر کدام. 6- حق و باطل بودن هر بخش از فرهنگ با چه چیزی شناخته میشود؟ توضیح دهید. 7- نقش عقل و وحی را در شناخت فرهنگ حق و باطل را تحلیل کنید. 8- ملاک آرمانی یا واقعی بودن یک عقیده یا کنش انسانی چیست؟ پیامد پذیرش چنین ملاکی چیست؟ 9- در چه صورت علوم اجتماعی میتواند در باره حق یا باطل بودن فرهنگ های مختلف داوری کند؟ 10- چرا فرهنگهای آرمانی و واقعی جوامع مختلف با یکدیگر متفاوت اند؟ 11- جوامع چگونه میتوانند حقیقت را به حوزه فرهنگ آرمانی و واقعی خود وارد کنند؟ 12- چه جوامعی نمیتوانند از حق یا باطل بودن عقاید و ارزشها سخن بگویند؟ بنظر اینان تنها شکل صحیح مطالعهی عقاید و ارزشهای اجتماعی چیست؟ 13- در قلمرو واقعیت، حقیقت ثابت است یا متغییر؟ توضیح دهید. 14- آیا حق یا باطل بودن عقاید و کنشها براساس آگاهی یا جهل و میزان علاقه مردم، تعیین میشود؟ توضیح دهید با ذکر مثال. 15- ملاک فارابی برای فاضله یا غیر فاضله بودن جوامع چیست؟ توضیح دهید. 16- جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید. - فارابی جامعه ای را که از فرهنگ حق برخوردار باشد، ......................... میداند. - حقیقت هر چند خود ثابت است ولی در قلمرو ................. ثابت نبوده و تغییر پذیر است. - بخشی از فرهنگ که مردم به آن عمل می کنند ........................ نامیده میشود. 17- موارد صحیح و غلط را مشخص کنید. - بخشی از فرهنگ واقعی خارج از فرهنگ آرمانی واقع می شود. - علوم تجربی توان داوری در باره درست یا غلط بودن تکنیکها و روشهای اجرایی را ندارد. - حق یا باطل بودن عقاید و ارزشها بر اساس آگاهی یا جهل، علاقه یا بی توجه مردم به آنها تعین می شود. - فرهنگهای آرمانی و واقعی جوامع با یکدیگر متفاوتاند. نمونه سؤالات درس پنجم- هویت 1-ما در پاسخ کیستی؟ به تناسب شناختی که از .............. خود داریم و .............. مختلف، عباراتی بیان میکنیم. 2- ویژگیهایی را که انسانها در پیدایش و تداوم آنها تأثیری نداشته باشند خصوصیات ............ میگویند. 3- وجود نظرات مختلف و متفاوتی که در بارهی هویت افراد داده میشود، نشانه این است که ........... در شناخت هویت وجود دارد. 4-گرچه همهی ابعاد هویتی انسان تغییر پیدا میکند، اما هویت فرد استمرار خواهد داشت. ص غ 5- در معرفی هویت خود و دیگران از عبارات منفی و مثبت میتوانیم استفاده کنیم. ص غ 6- در شناخت ویژگیهای هویتی خود و دیگران امکان خطا و اشتباه وجود دارد. ص غ 7- کدام گزینه مصداقی از ویژگیهای اجتماعی است؟ الف- صبور بودن ب- امانتداری ج- نوجوان د- بینظم 8- کدام گزینه با ویژگی هویتی «دروازهبان» تیم فوتبال مطابقت دارد؟ الف- انتسابی- ثابت- فردی ب- اکتسابی- متغیر- فردی ج- انتسابی- متغیر- اجتماعی د- اکتسابی- متغیر- اجتماعی 9- کدام ویژگی هم خصوصیت انتسابی و هم خصوصیت اکتسابی میتواند داشته باشد؟ الف- منزلت اجتماعی ب- نژاد ج- مکان تولد د- عضو شورای مدرسه 10- هویت چیست؟ با ذکر مثال توضیح دهید. 11- دو ویژگی مثال بزنید که خود در پیداش آن مؤثر نبودهایم و از این پس نیز در آنها تأثیری نمیتوانیم داشته باشیم؟ 12- یک ویژگی مثال بزنید که خود در پیداش آن مؤثر نبودهایم ولی در تغییر آنها میتوانیم نقش داشته باشیم؟ 13- ویژگیهای انتسابی و اکتسابی هویت را تعریف کنید. با ذکر مثال. 14- هویت فردی و اجتماعی را با ذکر مثال توضیح دهید. 15- ویژگیهای هویتی ثابت و متغیر را با ذکر مثال توضیح دهید. 16- چرا علیرغم تغییر بسیار در ابعاد هویتی انسان، هویت همواره دارای بعد ثابتی نیز هست؟ 17- منظور از بخش خودآگاه و ناخودآگاه هویت چیست؟ 18- کدام دسته از دانشمندان دربارهی هویت انسانها نظراتی ارایه دادهاند؟ 19- از کجا میتوان پی برد که خطا و اشتباه در شناخت هویت، وجود دارد؟ 20- پیامبران و اولیای الهی در بارهی هویت انسانها چه گفتهاند؟ نمونه سوالات درس ششم- هویت فردی و اجتماعی کدامیک از عبارت های زیر صحیح و کدامیک غلط می باشد؟ الف) تولد، وزن و قد افراد از موارد هویت جسمانی می‌‌باشد. ب) ویژگیهای فردی به دو بخش جسمانی و طبیعی تقسیم می‌شود. ج) بخشی از هویت شامل صفاتی است که در جهان اجتماعی شکل می‌گیرند. د) هویت اخلاقی و الهی انسان با هویت جمعی دنیوی این جهانی ناسازگار است. ۲- کدامیک از ویژگیهای زیر مربوط به جهان نفس یا جان آدمی نمی‌باشد؟ الف) صفات روانی ب)اخلاق آدمی ج) تاریخ تولد د) امید و یأس کدام گزینه درباره ویژگیهای فردی صحیح است؟ الف) ویژگیهای فردی غیرجسمانی شامل صفات اخلاقی و روانی است. ب) این بخش از هویت ریشه در جهان اجتماعی دارد. ج ) ویژگیهای فردی جسمانی به بدن انسان بازمی‌گردند. د) موارد الف و ج در جهان معنوی اسلام رابطه انسان و طبیعت چگونه است؟ الف) انسان در این جهان هرنوع تصرفی را برای بهره‌وری بیشتر از طبیعت انجام می‌دهد. ب) طبیعت یک موجود بی‌جان برای تصرف است. ج) انسان حق تصرف در طبیعت را ندارد. د) انسان حق ندارد، تصرفاتی را که مخالف اراده خداست انجام دهد. 5. در جای خالی عبارت مناسب بنویسید: الف) هویت جسمانی شامل مواردی است که به بدن انسان بازمی‌گردند و مربوط به جهان ............... هستند. ب) هویت اجتماعی صفاتی است که ریشه در جامعه و ............... دارند. ج) هنگامی که خود را عضو گروهی خاص معرفی می‌کنیم، در حقیقت به هویت ............... خود اشاره می‌کنیم. د) هر جهان اجتماعی براساس ............... ، ............... و ارزشهای کلان خود شکل می‌گیرد. برای هریک از موارد زیر یک مثال بنویسید. الف) هویت جسمانی: ب) هویت غیر جسمانی: جهان نفس یا جان آدمی شامل چه مواردی است؟ هویت فردی به چند بخش تقسیم می‌شود؟(با مثال توضیح دهید) چرا عضویت در گروهی خاص، مربوط به هویت اجتماعی فرد است؟(با یک مثال توضیح دهید) با ذکر دو مثال ارتباط متقابل نفس و بدن را توضیح دهید. روایت «ما ضعف بدن عما قویت علیه النیه»، بیانگر تعامل بین کدام بخشهای مختلف هویتی است؟ با ذکر مثالهایی ارتباط متقابل جهان اجتماعی با طبیعت را توضیح دهید. آیا از منظر قرآن کریم بین کنشهای اجتماعی انسان و اوضاع طبیعی ارتباط وجود دارد؟ توضیح دهید. ویژگیهای روانی و اخلاقی انسانها چه تاثیری بر جهان اجتماعی می‌گذارد؟(توضیح داده و مثال بزنید) جهان اجتماعی چه تاثیری بر ویژگی‌های روحی و روانی افراد می‌گذارد؟ جهان اجتماعی چگونه شکل می‌گیرد و سازمان می‌یابد؟ تاثیر جهان اجتماعی را بر هویت اجتماعی افراد توضیح دهید؟ تناسب جهان اجتماعی با طبیعت و بدن آدمی را در جهان متجدد دنیاگرا و جهان معنوی اسلام، نشان دهید آیا هر نوع هویت اجتماعی با هر نوع هویت فردی سازگار است؟(توضیح دهید و مثال بزنید) تناسب جهان اجتماعی را با هویت اخلاقی و روانی افراد، توضیح دهید. جهان اجتماعی دنیوی(جهان غرب یا جهان مدرن) با کدام ویژگی‌های اخلاقی و روانی سازگار یا ناسازگار هستند؟ نمونه سوالات درس هفتم- باز تولید هویت اجتماعی 1- جهان اجتماعی هر فرد به وسیله نسلهای قبل از او ایجاد شده است. ص غ 2- انسانها دارای اختیارند و میتوانند در مسیر قواعد و هنجارهای اجتماعی حرکت کنند. ص غ 3- همهی افراد جذب عقاید، ارزشها و آرمانهای جهان اجتماعی خود می شوند. ص غ 4- تشویق و تنبیه نسبت به پدیده های مختلف فرهنگی یکسان انجام می شود. ص غ 5- روشهای رسمی تشویق و تنبیه، آثار عمیق تری دارند. ص غ 6- جهان اجتماعی به هنگام تولد هر فرد ، بخشی از هویت ................. او را تعیین می کند. 7- جهان اجتماعی برای تداوم حیات خود، اعتقادات، ارزشها و هنجارهای زندگی مناسب با خود را از طریق نهادهای ................. به فرد آموزش می دهد . 8-اولین و مهم ترین آشنایی ها را با جهانی که فرد در آن متولد شده از طریق .............. پیدا می کند. 9- به روشی که به واسطه آن فرهنگ در افراد درونی می شود..............می گویند. 10- فرهنگهایی که زمینه ی منطقی و عقلانی بیشتری دارند و با فطرت آدمیا ن سازگارترند از قدرت ............... بیشتری برخوردارند. 11- به هنگام تولد هرفرد، جهان اجتماعی کدام ویژگی او را تعیین می کند؟ یا، تأثیر جهان اجتماعی را در تعیین هویت اجتماعی افراد توضیح دهید. 12- جهان اجتماعی برای تداوم حیات خود چه میکند؟ 13- عوامل آشنایی کودک با جهان اجتماعی را نام ببرید. چهار مورد. 14- جامعه پذیری را تعریف کنید. 15- آیا انسان ها هویتی را که جامعه برای آنان در نظر گرفته می پذیرند؟چرا؟ 16- کجروی اجتماعی را تعریف کنید. 17- پیشگیری و کنترل کجرویهای اجتماعی از چه روش هایی دنبال می شوند؟ نام ببرید و هر کدام را توضیح دهید. 18- کنترل اجتماعی چیست ؟ 19- اقناع چه روشی است و قدرت اقناع بیشتر یک فرهنگ، چه تأثیری بر رفتار افراد دارد؟ 20- کدام فرهنگها از قدرت اقناعی بیشتری برخوردارند ؟ 21- تشویق و تنبیه بیشتر در مورد چه کسانی به کار برده می شود؟ 22- آیا تشویق و تنبیه نسبت به پدیده های مختلف فرهنگی یکسان انجام می شود؟ 23- دو صورت تشویق و تنبیه را نام برده و بنویسید که هر کدام در چه گروههایی مورد استفاده قرار میگیرند؟ کدام یک آثار عمیقتری دارد؟ 24- کدام جوامع در معرض ناهنجاریها و آسیبهای بیشتری قرار میگیرند؟ 25- امر به معروف و نهی از منکر دارای چه آثاری هستند و در کدام فرایند اجتماعی نقش دارند؟ 26- مراتب و روشهای امر به معروف و نهی از منکر را بنویسید. مسؤلیت اجرای آنها به عهده کیست؟ نمونه سوالات درس هشتم- تغییرات هویتی و تحولات اجتماعی 1- جابجایی افراد از یک موقعیت اجتماعی به موقعیت اجتماعی دیگر را تحرک صعودی می گویند. ص غ 2- فرصت هایی که افراد در جهان های مختلف برای تحرک اجتماعی و کسب هویت های اجتماعی جدید دارند، یکسان می باشد. ص غ 3- در یک جهان سکولار، هویت دینی و معنوی می تواند بروز و ظهور داشته باشد. ص غ 4- در جوامع سکولار و دنیوی امکان رای دادن به قوانین معنوی و الهی وجود ندارد. ص غ 5- زمانی که تغییرات هویتی در چارچوب عقاید و ارزشهای کلان جامعه باشد باعث گسترش و توسعه فرهنگ اجتماعی می شود. ص غ 6- زمانی که انسان به صورت فعال با محیط اجتماعی خود برخورد می کند هویت............. اجتماعی خود را به دست می آورد. 7- کارمند یک اداره هنگامی که مدیر بخش اداره می شود تحرک اجتماعی ............. پیدا می کند. 8- مدیر اداره هنگامی که از مدیریت عزل می شود و به یک کارمند عادی به کار خود ادامه می دهد تحرک اجتماعی .............. دارد. 9- در صورتی که شغل جدید موقعیت اجتماعی فرد را تغییر ندهد، تحرک اجتماعی وی ............. است. 10- انسان ها هویت اجتماعی انتسابی و اکتسابی خود را چگونه به دست می آورند؟ 11- تحرک اجتماعی چیست؟ 12- انواع تحرک اجتماعی را نام ببرید و برای هر کدام یک مثال بنویسید. 13- امکان تحرک اجتماعی صعودی افراد در جوامع زیر چگونه است؟ الف- جوامع مبتنی بر ارزشهای نژادی ب- جوامع مبتنی بر ارزشهای دنیوی ج- جوامع مبتنی بر ارزشهای اقتصادی 14- آیا هویت دینی و معنوی در یک جهان سکولار می تواند بروز داشته باشد؟ توضیح دهید. 15- دریک جهان دینی و معنوی چه نوع هویتهایی به رسمیت شناخته نمیشوند ؟ 16- در چه صورتی تغییرات هویتی در تعارض با هویت فرهنگی جامعه قرار نمیگیرد؟ پیامد این تغییر و عکس العمل جامعه نسبت به آن چیست؟ 17- چه زمانی تغییرات هویتی به تعارض فرهنگی منجر میشود؟ پیامد آن چیست؟ 18- تغییرات هویتی به چند شکل انجام میشود و هر یک چه پیامدی دارد؟ توضیح دهید. 19- در هر جهان اجتماعی؛ چه چیزی فرصتهای افراد را برای تحرک اجتماعی و کسب هویت های جدید، تعیین میکند؟ 20- علل تعارضات فرهنگی را بنویسید. درس نهم – تحولات هویتی فرهنگ 1- هویت فرهنگی جامعه هنگامی محقق میشود که ............... و .............. مشترکی در جامعه شکل می گیرد. 2- هویت فرهنگی جامعه پدیده ای گسترده تر از ............... افراد است . 3- هویت اجتماعی افراد همواره در پرتو .............. جامعه شکل می گیرد. 4- تزلزل فرهنگی با ............. هویت همراه است. 5- یک فرهنگ اگر پس از تحقق و شکل گیری با کاستی ها و بن بست های درونی مواجه شود گرفتار ............. و............. می شود. 6- هویت فرهنگی هنگامی تحقق پیدا می کند که بر اساس ارزش های مشترک جامعه شکل گرفته باشد. ص غ 7- هویت فرهنگی جامعه از هویت اجتماعی افراد جامعه محدود تر است. ص غ 8- بحران هویت به دگرگونی و تحول هویت فرهنگی منجر نمی شود. ص غ 9- تغییرات فرهنگی و تمدنی فقط مثبت می باشد. ص غ 10- تحول جامعه جاهلی به جامعه نبوی، تحول فرهنگی مثبت می با شد. ص غ 11- هویت فرهنگی جامعه بر چه اساس شکل می گیرد؟ چه زمانی هویت فرهنگی محقق می شود؟ 12- چه تفاوت و نسبتی بین هویت فرهنگی و هویت اجتماعی وجود دارد؟ توضیح دهید. 13- تأثیر هویت فرهنگی را بر هویت اجتماعی توضیح دهید ؟ 14- هویت فرهنگی تا چه زمانی دوام می آورد؟ و چه زمانی نابود میشود؟ 15- تعارض بین چه بخشهایی میتواند به تزلزل فرهنگی منجر شود؟ تزلزل فرهنگی چه زمانی رخ می دهد؟ 16- تزلزل فرهنگی چه ارتباطی با بحران هویت دارد ؟ دلیل بیاورید. 17- اگر بحران هویتی تداوم یابد چه نتیجهای به دنبال خواهد داشت؟ 18- تغییرات فرهنگی و تمدنی، امری مثبت است یا منفی؟ با ذکر مثال پاسخ دهید. 19- عواملی که بحرانهای فرهنگی و در نتیجه تغییر هویتهای فرهنگی را به وجود میآورند، به چند بخش تقسیم می شوند ؟ نام برده و توضیح دهید. 20- مرگ طبیعی یک فرهنگ چه زمانی رخ می دهد؟ توضیح دهید. 21- کدام فرهنگ با شکاکیت، پوچانگاری و انواع آسیبها مواجه میشود؟ 25- کاستی و خلاء معنوی در برخی فرهنگها، اندیشوران و متفکران اجتماعی را به چه عملی تشویق می کند؟ نمونه سؤالات درس دهم- از خودبیگانگی فرهنگی 1- فرهنگی که عقاید و آرمان ها و ارزش های خود را حفظ کند، نیازی به تعامل و داد و ستد فرهنگی ندارد. ص غ 2- در تعاملات بین فرهنگی، اگر یک فرهنگ بر عقاید و ارزش های خود پافشاری کند داد و ستد فرهنگی به لایه های عمیق آن سرایت می کند. ص غ 3- جامعهی خودباخته امکان تداوم و بسط فرهنگ گذشته ی خود را ندارد. ص غ 4- جامعه ی خود باخته توان عبور و گذر از فرهنگ گذشتهی خود را دارد . ص غ 5- فرهنگهای سکولار و دنیوی، آدمی را با حقیقت خود و جهان آشنا می گرداند. ص غ 6- فرهنگی که با حفظ عقاید، آرمان ها و ارزش های خود با فرهنگ های دیگر تعامل و داد و ستد داشته باشد زمینه ی .................... و ...................... خود را فراهم می آورد. 7- خود باختگی فرهنگی یک آسیب عمیق ................ است که مانع تعامل و داد وستد فرهنگی می شود . 8- جامعه ای که در طول تاریخ به ................... گرفتار می شود ، عناصر فرهنگ دیگر را در سطوح مختلف بدون تحقیق و گزینش و به گونهای تقلیدی فرا می گیرد. 9- خودباختگی جوامع غیر غربی در برابر فرهنگ غرب را ............ می نامند. 10- از نگاه قرآن، انسان هنگامی به شناخت حقیقت خود و جهان می رسد که با نگاهی ................ به انسان و جهان بنگرد. 11- سطوح مختلف ارتباطات فرهنگی را بنویسید. 12- در چه صورتی یک فرهنگ به فرهنگ دیگری ملحق میشود؟ 13- چه زمانی یک فرهنگ در جریان ارتباطات بین فرهنگی میتواند زمینه ی گسترش و توسعه ی خود را فراهم آورد؟ 14- چه زمانی یک فرهنگ در جریان ارتباطات بین فرهنگی دچار تحولات هویتی میشود ؟ 15- چه تفاوتی بین داد و ستد یا تعامل فرهنگی با «خودباختگی فرهنگی» وجود دارد؟ 16- در چه صورتی خود باختگی فرهنگی در جامعه رخ میدهد؟ 17- ارتباط جامعه خودباخته با فرهنگ خویش و فرهنگ دیگری که مبهوت آن شده، چگونه است؟ 18- چرا بسیاری از جوامع غیر غربی به خودباختگی فرهنگی گرفتار شدند؟ 19-غرب زدگی چیست؟ 20- انواع مختلف از خودبیگانگی فرهنگی را توضیح دهید. 21- چه فرهنگهایی نمیگذارند که انسانها به تفسیر و شناختی صحیح از عالم و آدم نایل شوند؟ 22- در جهان ترسیم شده توسط فرهنگهای باطل، آدمی و فطرتش با چه مشکلی روبرو میشود؟ 23- بر اساس نگاه قرآن، انسان چه زمانی به شناخت حقیقت خود و جهان می رسد؟ قران در این باره چه میفرماید؟ 24- تنها کدام فرهنگ میتواند انسان را با حقیقت خود و جهان آشنا کند؟ انسان درون این فرهنگ، چه نگرشی نسبت به خود و جهان دارد ؟ 25- کدام فرهنگها انسان را از حقیقت جهان و حقیقت خود، بیگانه می گرداند؟ نمونه سوالات درس یازدهم- هویت ایرانی 1. هویت ایرانی قبل از ظهور اسلام، هویتی دینی و آمیخته با ............... است. 2. بخشهایی از ذهنیت مسلمانان به دلیل قدرت ............ و ............. غرب، دچار خودباختگی فرهنگی شدند. 3. هجوم غرب به هویت اسلامی جامعه ایران به سبب .............. نخبگان و رجال سیاسی به مدت یک سده ادامه داشت. 4. هویت ایرانی قبل از ظهور اسلامی چگونه بوده است؟ 5. اسلام چه تأثیری در هویت ایرانی داشته است؟ 6. چرا زبان فارسی دری به عنوان زبان فرهنگی دوم جهان اسلام، گسترش یافت؟ 7. فرهنگ اسلامی(از جمله ایران) در مقابل حمله مغول و جنگهای صلیبی چه واکنشی نشان داد؟ 8. برخورد غرب با جهان اسلام چه تأثیری درهویت فرهنگی مسلمانان داشته است؟ 9. هویت فرهنگی جوامع اسلامی در تصویری که تاریخ نگاران غربی و مستشرقان القا میکردند، چگونه بود؟ 10. متفکرین ایرانی- از دههی سی به بعد- برای مقابله با رویکرد تقلیدی به فرهنگ غرب، دست به چه اقدامی زدند؟ سه نمونه ذکر کنید. 11. انقلاب اسلامی حاصل چه بود و با بازگشت به کدام خویشتن همراه بود؟ 12. انقلاب اسلامی چه تأثیری در احیای هویت جهان اسلامی داشته است؟ 13. بیداری حیات معنوی اسلام پس از انقلاب اسلامی، چه تأثیری بر نظریه پردازان غربی گذاشت؟ نمونه سوالات درس دوازدهم- قدرت و اقتدار 1- هر گاه موجودی بتواند کاری را با آگاهی و اراده خود انجام دهد، دارای ................ است. 2- قدرت انسان به دو نوع ............... و ................ تقسیم می شود. 3- قدرت فردی هنگامی پیدا می شود که انسان برای رسیدن به اهداف خود بتواند بر اراده دیگران تأثیر بگذارد. ص غ 5- کسانی که در زندگی توان تأثیر گذاری بیشتری بر اراده دیگران دارند، از قدرت فردی بیشتری برخوردار هستند. ص غ 6- با قدرت بدنی خود، فقط می توانیم در جسم دیگران اثر بگذاریم. ص غ 7- در چه صورت یک موجود دارای قدرت است؟ 8- چرا انسان کنش گری قدرتمند است؟ قدرت انسان به چند نوع تقسیم می شود؟ 9- قدرت اجتماعی چه هنگامی پدید می آید؟ 10- چه کسانی در جامعه از قدرت اجتماعی بیشتری برخوردار هستند؟ 11- تنها راهی که باعث می شود افراد فعالیت ارادی خود را مطابق اراده ما انجام دهند و قدرت اجتماعی به وجود آید، چیست؟ 12- تبعیت ارادی یک انسان از انسان دیگر به چند صورت می تواند باشد؟ توضیح دهید. 13- مقبولیت و اقتدار به چه معناست؟ 14- مقبولیت و مشروعیت را مقایسه کنید. ( چه تفاوتی با هم دارند) 15- مقبولیت و مشروعیت بر چه مبنایی شکل می گیرند؟ (مدار یا ملاک شکل گیری مقبولیت و مشروعیت چیست؟ ) 16- در چه حالتی مشروعیت و مقبولیت با یکدیگر جمع می شوند؟ 17- در چه شرایطی اقتدار غیر مشروع شکل می گیرد؟ 18- در چه صورت قدرت مشروع فاقد مقبولیت است؟ نمونه سوالات درس سیزدهم- نظام سیاسی 1- هر گاه قدرت برای رسیدن به هدفی معین سازمان پیدا کند، .............. پدید میآید. 2- مجموعه ساز و کارهایی که در نظام اجتماعی برای اعمال سیاست های آن وجود دارد، .............. را شکل می دهد. 3- ساز و کارهای سیاسی بدون عوامل اجرا کننده نیز تحقق پیدا می کند. ص غ 4- در یک جهان اجتماعی، نظامی سیاسی می تواند مستقل از نظام های اجتماعی دیگر باشد. ص غ 5- نظام سیاسی، هم بر نظام فرهنگی و اقتصادی اثر می گذارد و هم از آن ها تأثیر می پذیرد. ص غ 6- اگر رویکرد نظام سیاسی در جهت بازار آزاد و حاکمیت سرمایه باشد، فرصت های مناسب تحرک اجتماعی را از قشرهای مختلف سلب می کند. ص غ 7- از نظر کسانی که جهان بینی دنیوی دارند، انسان در گزینش ارزش های سیاسی هیچ معیار علمی ندارد. ص غ 8- سیاست چیست؟ معنای عام سیاست چیست؟ 9- نظام سیاسی چیست؟ 10-مجموعه عواملی که سیاست های مربوط به کل جامعه را پیش می برند، چه نام دارد؟ 11-مراحل سه گانه ای که حکومت از طریق آن سیاست های نظام را اعمال می کند و قوای مربوط به هر یک را بنویسید؟ 12- تأثیر نظام سیاسی را بر نظام فرهنگی توضیح دهید؟ 13- نظام فرهنگی چگونه می تواند زمینه مقبولیت نظام سیاسی را تأمین و یا کاهش دهد؟ 14- تأثیر نظام سیاسی را بر نظام اقتصادی توضیح دهید؟ 15- تأثیر نظام اقتصادی را بر نظام سیاسی توضیح دهید. 16- نمونه هایی از اهداف و ارزشهای نظام های سیاسی مختلف را بنویسید؟ 17- داوری درباره هر یک از ارزش های نظامی های سیاسی مبتنی بر چیست؟ 18- کسانی که جهان بینی دنیوی دارند و معرفت علمی را به دانش حسی و تجربی محدود می کنند، درباره گزینش و ارزیابی ارزش های نظام های سیاسی چه استدلالی دارند؟ 19- استدلال کسانی که جغرافیای هستی را به جهان طبیعت محدود نمی دانند و شناخت علمی رابه دانش تجربی و حسی منحصر نمی کنند، در باره ارزیابی ارزشهای نظامهای سیاسی چیست؟ نمونه سوالات درس چهاردهم- انواع نظام سیاسی 1- از نظر فارابی حقیقت با ................ تعیین میشود و با کمک .......... و ........ شناخته می شود. 2- با چه ملاک هایی می توان نظام های سیاسی را دسته بندی کرد؟ نام ببرید. 3- بر اساس کمیت افراد تأثیرگذار و تصمیم گیر، نظامهای سیاسی و حکومت ها به چند دسته تقسیم میشوند؟ توضیح دهید. 4- ملاک «روش تصمیم گیری و تأثیرگذاری» را در تقسیم بندی نظام ای سیاسی توضیح دهید؟ 5- نظام های سیاسی دینی و دنیوی بر چه اساس(مدار) سازمان می یابند؟ 6- ارسطو از چه ملاک هایی برای دسته بندی نظام های سیاسی استفاده می کند؟ 7- انواع حکومت از نظر ارسطو را بنویسید و هر یک را توضیح دهید. 8- از نظر ارسطو دموکراسی و جمهوری چه نوع حکومتی است؟ چه تفاوتی بین این دو وجود دارد؟ 9- از نظر فارابی، مدینه فاضله چیست؟ و چگونه شکل می گیرد؟ 10- منظور از جوامع جاهلی در اندیشه فارابی چیست؟ و بر چه اساس به اقسام مختلف تقسیم می شود؟ 11- لیبرالیسم به چه معناست؟ 12- منظور از لیبرال دموکراسی چیست؟ 13- لیبرال دموکراسی با فرهنگ کدام جوامع سازگار است؟ چرا؟ 14- پارادوکس لیبرال دموکراسی چیست؟ 15- جمهوری اسلامی چه نوع نظامی است؟ عنوان جمهوری و اسلامی بودن آن نشان دهنده چیست؟ 16- در عقاید اسلامی، احکام و مقررات چگونه تعیین میشوند؟ وسیله شناخت آنها چیست؟ 17- نمونههایی از ارزشهای اجتماعی اسلامی را بنویسید؟ چهار مورد. 18- بر اساس هستی شناسی توحیدی، ارزشهای اجتماعی اسلامی چگونه تفسیر می شوند؟ 19- چرا بر اساس هستی شناسی توحیدی، رفتاری صرفا دنیوی یا اجتماعی نیست؟ مثال بزنید. 20- در آموزه های اسلامی، عبادات در چه صورت ارزش بیشتری پیدا می کنند؟ 21- مهم ترین مسئولیت امت اسلامی در روایات اسلامی چیست؟ پایان + نوشته شده صحیح یا غلط بودن بودن عبارات زیر را مشخص کنید) :دانش) الف-احترام به قانون یک کنش اجتماعی است. ب-کنش های اجتماعی انسان ها و پیامدهای آنها مربوط به جهان اجتماعی نمی شود. ج-زلزله ،خشکسالی و آب و هوا پدیده های جهان طبیعی هستند. د-هر یک از موجوداتی که بیرون از جهان اجتماعی حضور دارند به واسطه ارتباطی که با زندگی اجتماعی انسان پیدا می کنند،در گستره جهان اجتماعی قرار می گیرند. 2.جاهای خالی را با عبارات مناسب پر کنید : (دانش) الف) پدیده های گذشتگان ، ویروس ، سیاه چاله در ............... قرار می گیرند . ب) همه پدیده های جهان اجتماعی در درون یا بیرون جهان اجتماعی قرار دارند که در ................ قرار می گیرند . 3. کدام یک از موارد زیر حاصل کنش اجتماعی انسان ها نیست ؟(دانش) الف) احترام به قانون ب) سیاه چاله ج) خیابان د) عدالت 4. کدامیک از موارد زیر قبل از انسان وجود داشته و با از بین رفتن انسان ها همچنان وجود خواهد داشت ؟(دانش) الف) آرمان ها ب) ارزش ها ج) فرشتگان و جهان ماوراءالطبیعه د) کنش های اجتماعی 5. به مجموعه پدیده هایی دلالت می کند که در محدوده ی زندگی اجتماعی انسان ها قرار می گیرند . (دانش) 6. زلزله ، خشکسالی و آب و هوا پدیده های مربوط به کدام جهان هستند ؟(دانش) 7.مفهوم جهان اجتماعی را با ذکر مثال بیان کنید.(درک و فهم) 8.اموری از قبیل خداوند ، ستارگان، بسیاری از حیوانات، آیا می توانند به جهان اجتماعی وارد شوند ؟ چرا ؟(کاربرد) 9.آیا موجوداتی که بیرون از جهان اجتماعی قرار می گیرند می توانند در گستره جهان اجتماعی قرار گیرند ؟ توضیح دهید .(درک و فهم) 10.چگونه می توان پدیده های جهان طبیعی و ماوراء طبیعی را جزء جهان اجتماعی به کار برد ؟ توضیح دهید .(درک و فهم) درس دوم(نظام اجتماعي) 1. صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخص کنید: (دانش) الف-اجزا و مصالح ساختمان که هنوز در ساختمان قرار نگرفته اند ،جزء ساختار ساختمان محسوب می شوند. ب- روابط همسری،فرزندی در خانواده مربوط به مفهوم ساختار اجتماعی است . ج-جهان اجتماعی و نظام اجتماعی جدای از یکدیگر نیستند. د-سیاست یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی محسوب می شود. 2. جاهای خالی را با عبارات مناسب پر کنید: (دانش) الف-از نوع ارتباط و پیوندی که بین اجزا ی یک ساختمان وجود دارد با نام ..................ساختمان یاد می شود. ب-جهان اجتماعی از مجموعه پدیده هایی حکایت می کند که مربوط به ..............هستند. ج-نظام اجتماعی مجموعه پدیده ها را از جهت ساختار و.........................که دارند مورد توجه قرار می دهد. د-نهادهای اجتماعی، خرده نظام ها یی هستند که یکی از.......................نظام اجتماعی کل را بر آورده می کنند. 3. مشخص کنید هر یک از موارد سمت راست مربوط به کدامیک از مفاهیم سمت چپ است؟(دانش) الف-مجموعه اجزا و عناصر کلاس ( )نظام اجتماعی ب-روابط خویشاوندی ( )جهان اجتماعی ج- نظام اداری ( )ساختار اجتماعی د-اقتصاد ( ) کارکرد اجتماعی ( )هنجار اجتماعي 4. برای هر یک از موارد زیر 2 نمونه(مثال) ذکر کنید: (دانش) مثال الف- جهان اجتماعی الف- ( ) ب-ساختار اجتماعی ب- ( ) ج-نظام اجتماعی ج- ( ) د) خرده نظام د- ( ) 5.مهم ترین نهاد های اجتماعی را نام ببرید . (دانش) 6. مفاهیم زیر را تعریف کنید: (دانش) الف-ساختار اجتماعی: ب-جهان اجتماعی: ج-نظام اجتماعی: 7.نهاد اجتماعی را با ذکر مثال تعریف کنید. (دانش) 8.منظور از خرده نظام چیست؟(درک و فهم) 9.مفهوم نظام اجتماعی کل را با ذکر مثال توضیح دهید. (درک و فهم) 10.مفاهیم جهان اجتماعی و نظام اجتماعی را با ذکر مثالی با هم مقایسه کنید و تفاوت آنها را بنویسید. 11.نسبت اجزاءدرونی هر خرده نظام با یکدیگر و نسبت خرده نظام ها با نظام اجتماعی کل را با ذکر مثالی بررسی کنید.(ترکیب) 12.رابطه ی بین مفاهیم زیر را با ذکر مثال باهم مقایسه کنید.(ارزشیابی) الف-جهان اجتماعی ب-ساختار اجتماعی ج-نظام اجتماعي 13.رابطه ی نهاد اجتماعی با ساختار اجتماعی را با ذکر مثالی توضیح دهید.(ارزشيابي) 14.مفاهیم سه گانه جهان اجتماعی،ساختار اجتماعی و نظام اجتماعی را در مورد خانواده بکار ببرید.(كاربرد) مفاهیم: خانواده: جهان اجتماعی ساختار اجتماعی نظام اجتماعی 15.یک ورزشگاه را در نظر بگیرید و پنج مورد از اجزا و عناصر این مجموعه را مشخص کنید و نوع رابطه آنها را بنویسید.(تركيب) ردیف عناصر یا اجزاء باشگاه رابطه 1 2 3 4 5 درس سوم(فرهنگ1) 1. صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخص کنید(دانش) الف-هر نهاد اجتماعی علاوه بر استفاده از فرهنگ عمومی فرهنگ مخصوص به خود را دارد. ب-خانواده یک نهاد فرهنگی است. ج-نوع خوراکی ها،پوشش ها،آثار تاریخی از مصادیق فرهنگ به شمار می آید. د-عدالت و قسط از ارزش های اصلی در نظام سرمایه داری است. 2. جاهای خالی را با عبارات مناسب پر کنید: (دانش) الف-دليل تفاوت جوامع مختلف در شیوه های زندگی این است که فرهنگ، غریزی نیست بلکه پدیده ای ................است. ب- از ارزش های اصلی نهاد اقتصادی در نظام فرهنگی اسلام ................. را می توان نام برد. ج-دانش تخصصی مورد نیاز سایر نهادها را..........................فراهم می کند. د-اکتسابی بودن فرهنگ به این معناست که از راه.............وتربيت از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود. 3. دو مورد از ویژگی های نهاد اقتصادی در فرهنگ اسلامی را نام ببرید. (دانش) 4. دو مورد از ویژگی های نهاد اقتصادی در نظام سرمایه داری را نام ببرید. (دانش) 5. دو نمونه از خرده فرهنگ های گروههایی که انحراف اجتماعی دارند(ضد فرهنگ) را نام ببرید. (دانش) 6. دو نمونه خرده فرهنگ سازگار با فرهنگ عمومي جامعه را نام ببرید. (دانش) 7. دو نمونه از عقاید و ارزش های مربوط به نهاد اقتصادی را نام ببرید. (دانش) 8. کدام نهادها در انتقال فرهنگ نقش عمده دارند؟(دانش) 9. کدام نهاد فرهنگی خرده فرهنگ های سایر نهادهای اجتماعی را تامین می کند؟ (دانش) 10. کدامیک از گزینه های زیر در مورد فرهنگ درست نیست ؟(دانش) الف-آگاهی و شناخت مشترک ب-شیوه ی زندگی انسان ها ج-نوع خوراکی ها،پوشش ها و بناها د-گروهي از انسان ها 11. مفاهیم زیر را تعریف کنید: (دانش) الف-جامعه ب-فرهنگ 13.فرهنگ عمومی را با ذکر مثال توضیح دهید. (درک وفهم ) 14.منظور از اصطلاح ضد فرهنگ چیست؟مثال بزنید. (درک وفهم ) 15.مفهوم "خرده فرهنگ"را با ذکر مثالی شرح دهید. (درک وفهم ) 16.نهاد فرهنگی چه نوع نهادی است؟با ذکر مثال در این مورد توضیح دهید. (درک وفهم ) 17.رابطه جامعه و فرهنگ را با هم بررسی کنید.(تجزیه تحلیل) 18. اصطلاحات ضد فرهنگ و خرده فرهنگ موافق را با هم مقایسه کنید. (با ذکر مثال) (ارزشیابی) 19.آیا نهادهای اقتصادی و اجتماعی ،نهاد فرهنگی محسوب می شوند؟چرا؟ (درک وفهم ) درس چهارم(فرهنگ2) 1. صحیح یا غلط بودن عبارات زیر را مشخص کنید(دانش) الف- حق و باطل بودن هر بخش از فرهنگ با علم متناسب با همان بخش شناخته می شود . ب- علوم تجربی توان داوری درباره ی تکنیک ها و روش های اجرایی را دارد . ج- حق و باطل بودن ارزش ها و عقاید کلان درباره ی انسان و جهان را با روش ها و علوم تجربی می توان شناخت . د- حقیقت، هر چند خود ثابت است ولی در قلمرو واقعیت ثابت نبوده و تغییر پذیر است . 2. جاهای خالی را با عبارات مناسب پر کنید : (دانش) الف- فارابی جامعه ای را که از فرهنگ حق برخوردار باشد .................... می داند . ب- مديران و برنامه ريزان در جامعه تلاش می کنند از طریق نهاد های فرهنگی تعلیم و تربیت لازم را برای ورود .....................به عرصه ي فرهنگ واقعي فراهم آورند . ج -عقل و ................. دو ابزار فهم برای شناخت عقاید و ارزشها هستند . د-درست یا غلط بودن شیوه مداوای بیماران را با روش های ............... می توان شناخت . 3. فرهنگ واقعی و فرهنگ آرمانی را در جدول زیر مشخص کنید: (ترکیب) عنصر فرهنگ فرهنگ آرماني يا واقعي دستیابی به مدینه فاضله در جامعه تکاثر ( مال اندوزی ) 4.حق يا باطل بودن هر كدام از ارزش ها را در جدول زير مشخص كنيد(ترکیب) ارزش فرهنگ حق يا باطل بودن توحيد تجمل گرايي 5.کدامیک از موارد زیر در مورد رابطه فرهنگ واقعی و فرهنگ آرمانی درست نیست ؟(دانش) الف) بخشی از فرهنگ واقعی می تواند در حوزه ی فرهنگ آرمانی باشد . ب) بخشی از فرهنگ واقعی خارج از فرهنگ آرمانی واقع می شود. ج) بخشی از فرهنگ آرمانی بیرون از فرهنگ واقعی قرار می گیرد. د) فرهنگ آرمانی همان فرهنگ واقعی است و تفاوتی با هم ندارند. 6. مورد از ارزش ها و عقاید حق را نام ببرید . (دانش) 7. 4 مورد از ارزش ها و عقاید باطل را نام ببرید . (دانش) 8 .جوامعي كه فقط متكي بر علوم تجربي هستند، ارزش ها و عقاید اجتماعی را پدیده هایي .................... مي دانند. (دانش) 9.در كدام جوامع انسان ها توان داوري در باره ي درست و غلط بودن ارزش ها وعقايد اجتماعي را ندارند؟(دانش) 10. علوم اجتماعی چه زمانی توان داوری درباره حق و باطل بودن فرهنگ های مختلف را دارد ؟(دانش) 11. آیا فرهنگ واقعی و آرمانی جوامع با هم متفاوت است و یا قابل تغییر است ؟ در این مورد توضیح دهید . با ذکر مثال(درک وفهم ) 12. آیا حق یا باطل بودن عقاید و ارزش های حقیقی با موافقت و مخالفت آدمیان تغییر می کند ؟ در این مورد با ذکر مثال توضیح دهید . (درک وفهم ) 13. جوامع چه زمانی فرهنگ حق را از دست می دهند و به سوی باطل گام برمی دارند ؟(دانش) 14. آیا جامعه امکان انحراف از فرهنگ حق و پذیرش فرهنگ باطل را دارد ؟ در این مورد با ذکر مثال توضیح دهید . (درک وفهم ) 15. تحليل كنيد كه مدیران و برنامه ریزان فرهنگی برای ورود فرهنگ آرمانی به عرصه ی فرهنگ واقعی چه اقداماتی انجام می دهند ؟ (تجزیه تحلیل) 16. ملاک تشخیص فرهنگ حق از فرهنگ باطل را بررسي كنيد. (ارزشیابی) بسمه تعالی نمونه سوال درس: پنجم ( هویت) صفحه: 43-39 کتاب جامعه شناسی 2 ردیف سوالات الف) - کدام یک از عبارات زیر صحیح و کدام یک غلط می باشد؟(دانش) 1- ما در پاسخ "کیستی" همواره خود را با عبارات و مفاهیم ثابت معرفی می کنیم. 2- ابعاد هویتی انسان همواره تغییر می کند و دارای بعد ثابتی نیست. 3- وجود نظریات مختلف در مورد هویت افراد، نشانه وجود خطا و اشتباه در شناخت هویت افراد است. ب ) پ) عبارات زیر را با کلمات مناسب کامل کنید: (دانش) 1- هویت در معنای اولیه و عام آن پاسخی به پرسش در باره ................ است. 2- ویژگی هایي از هویت که افراد در پیدایش و تداوم آن تاثیر نداشته باشد خصوصیات.....................نامیده می شود. -کدامیک از موارد قسمت الف با موارد قسمت ب مرتبط است؟ یک مورد در قسمت الف اضافی است. الف ب - هویت پنهان - زن بودن - معلم بودن - ویژگی اکتسابی - ویژگی انتسابی ج) جواب صحیح را در سوالات زیر مشخص نمایید: (دانش) 1- بخشی از هویت خود که با تامل ویا به کمک دیگران به آن پی می بریم. الف- اکتسابی ب- انتسابی ج- پنهان د- آگاهانه 2- به ترتیب کدامیک ازموارد زیر اکتسابی و انتسابی است؟ الف- مومن – خوش اخلاق ب- زن بودن – مسلمان بودن ج- مردبودن – صبور بودن د-خوش اخلاق- ایرانی بودن د) پاسخ سئوالات زیر را فقط نام ببرید: (دانش) 1- دو مورد از ویژگی های هویت اکتسابی را نام ببرید؟ 2- دو مورد از ویژگی های" متغیر" هویت را نام ببرید؟ 3- زمان تولد و مکان تولد چه نوع ویژگی هویتی می باشد؟ ر) - مفاهیم زیر را تعریف کنید: (دانش) 1- ویژگی های هویتی اکتسابی را تعریف کنید؟ 2- ویژگی های هویتی انتسابی را تعریف کنید؟ ز) - به سوالات زیر پاسخ کامل بدهید: 1 - افراد چگونه به ویژگی هايی از خود که واقف نیستند، پی می برند؟ توضیح دهید. (درک وفهم ) 2- ویژگی های ثابت و متغیر هویتی را با هم مقایسه کنید؟ 3- اگر همه ابعاد هویتی انسان تغییر کند چه پیش می آید؟ با مثال توضیح دهید. (درک وفهم ) بسمه تعالی نمونه سوال درس: ششم( هویت فردی و اجتماعی) صفحه: 52-44 کتاب جامعه شناسی 2 ردیف سوالات الف) - کدام یک از عبارات زیر صحیح و کدام یک غلط می باشد؟(دانش) 1- هویت فردی به دو بخش جسمانی، غیر جسمانی تقسیم می شود. 2- محیط های جغرافیایی مختلف بر مناسبات و روابط اجتماعی تاثیر ندارند. 3- جهان اجتماعی بر جهان طبیعت و خصوصیات جسمانی افراد جامعه اثر می گذارد. 4- هویت اجتماعی هر فرد در درون جهان اجتماعی، بر اساس عقائد و ارزش های فرد شکل می گیرد. ب ) پ) عبارات زیر با کلمات مناسب کامل کنید: (دانش) 1- ویژگی های هویت ........ مربوط به جهان نفس یا جان آدمی هستند. 2- جهان اجتماعی بر خلاف جهان طبیعی و جهان نفسانی انسان ها با ............ و آگاهی مشترک آدمیان شکل می گیرد. 3- جهان های سه گانه طبیعی، نفسانی و .......... از یکدیگر جدا نیستند و بر یکدیگر اثر می گذارند. 4- هر................ با نوعی خاص از هویت اخلاقی و روانی افراد سازگار است. -کدامیک از موارد قسمت الف با موارد قسمت ب مرتبط است؟ یک مورد در قسمت الف اضافی است. الف ب - ناسازگاری با هویت روانی و اخلاقی معنوی - هویت فردی - فرزند بودن - تاثیر خصوصیات روانی و اخلاقی افراد در جهان اجتماعی - تنبلی - تغییر دادن جهان اجتماعی به دلیل شایستگی بعضی افراد - هویت اجتماعی - قدو وزن - هویت جمعی جهان مدرن ج) جواب صحیح را در سوالات زیر مشخص نمایید: (دانش) 1-کدامیک از موارد بیانگر هویت فردی و غیر جسمانی است؟ الف- قد ب- وزن ج- پشتکار د-گروه خونی 2- به ترتیب کدامیک از موارد زير نشان دهنده تاثیر روان آدمی در جسم و بدن آن است: الف- روحیه بالاي ورزشکار در مسابقه ورزشی باعث افزایش موفقیت ورزشکار است. ب- روحیه ضعیف ورزشکار در مسابقه ورزشی باعث کاهش موفقیت ورزشکار است. ج- بیماری جسمانی سلامت نفس انسان را به خطر می اندازد. د- الف و ب 3- نابودی محیط زیست به علت کنش های اجتماعی انسان ها نشان دهنده کدام موضوع زیر است؟ الف-تاثیر جهان اجتماعی بر طبیعت ب- تاثیر طبیعت بر جهان اجتماعی ج- تاثیر خصوصیات روانی و اخلاقی در طبیعت د- تاثیر خصوصیات نفسانی در طبیعت د) پاسخ سوالات زیر را فقط نام ببرید: (دانش) 1- بخش های مختلف هویت فردی را نام ببرید؟ 2- صفاتی از انسان ها که ریشه در جامعه و فرهنگ دارند، جزء کدام بخش ار هویت هستند؟ ر) - مفاهیم زیر را تعریف کنید: (دانش) 1- هویت اجتماعی را تعریف کنید؟ 2- ویژگی های هویت فردی غیر جسمانی را تعریف کنید؟ ز) - به سوالات زیر پاسخ کامل بدهید: 1 – ارتباط بخش های فردی و اجتماعی هویت با یکدیگر و تاثیر آنها بر يكديگر را توضیح دهید؟ (درک وفهم ) 2- آیا هر نوع هویت اجتماعی با هر نوع هویت فردی سازگار است؟ با مثال توضیح دهید. (درک وفهم ) 3- هر جهان اجتماعی بر چه اساسی با طبیعت و بدن آدمی مواجه می گردد؟ با ذکر نمونه توضیح دهید. (درک وفهم ) 4- نمونه هایي از تاثیر جهان جتماعی بر محیط زیست را با توجه به محل زندگی خود بیان کنید؟(دانش) 5- نگاه جهان معنوی اسلام و جهان دنیوی متجدد را بر طبیعت با هم مقایسه کنید؟ بسمه تعالی نمونه سوال درس: هفتم ( باز تولید هویت اجتماعی) صفحه: 57-53 کتاب جامعه شناسی 2 ردیف سوالات الف) - کدام یک از عبارات زیر صحیح و کدام یک غلط می باشد؟(دانش) 1- جهان اجتماعی به هنگام تولد هر فرد، فقط هویت فردی او را تعیین می کند. 2- هرپدیده فرهنگی به میزان اهمیتی که دارد از تشویق و یا تنبیه بیشتری برخوردار است. 3- انسان ها نمی توانند هویتی را که جامعه برای آنان در نظر گرفته است را نپذیرند. 4- تشویق و تنبیه، بیشتر در مورد کسانی به کار می رود که ارزش های فرهنگی را به میزان کمتري درونی کرده اند. ب ) پ) عبارات زیر با کلمات مناسب کامل کنید: (دانش) 1- فردباآموزش هايی که در ......... می بیند،اولین و مهم ترین آشنایی ها را با جهانی که در آن متولد شده است،پیدا میکند. 2- جامعه کسانی را که به ...................... دچار شده باشد، تنبیه و مجازات می کند. 3- هر چه قدرت.......... یک فرهنگ بیشتر باشد افراد رفتارهای متناسب با آن فرهنگ را بهتر انجام می دهند. 4- شکل غیر رسمی پاداش و تنبیه بیشتر در............ ، بین همسالان و یا به وسیله عموم افراد جامعه انجام می شود. -کدامیک از موارد قسمت الف با موارد قسمت ب مرتبط است؟ یک مورد در قسمت الف اضافی است. الف ب - اقناع - رسمی و غیر رسمی - آشنایی کودک به جهانی زندگی - مجازات -رفتار خلاف عقائد جامعه - تشویق و تنبیه - مدرسه، رسانه های جمعی - کجروی اجتماعی - وسیله درونی کردن فرهنگ ج) جواب صحیح را در سوالات زیر مشخص نمایید: (دانش) 1- کدامیک از موارد نظرات (0)